“反思”在小学数学教学中的应用

• 作者: 孔平霞
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 “反思” 应用 教师成长 心理学家 特级教师 教学反思 专业成长
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

美国著名心理学家波斯纳曾说过：“教师成长=经验＋反思。”特级教师袁容曾说过：“我也没有什么特别的地方，说什么‘秘诀’，那就是勇于实践，勤于总结，上完一节课或教完全篇课文后，应该坐下来回想一下，写一点教后感，写点一得之见，记下疏漏之处……”有效的教学反思，有利于教师的专业成长，形成显明个性的教学风格。笔者结合自己的任教经验，浅谈“反思”在小学数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔平霞	浙江省富阳市灵桥镇中心小学	1	1	1.0	1.0