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小学数学有效教学设计的实践与反思
小学数学
有效教学设计
实践与反思
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
低年级数学课堂有效性的实践与思考
低年级数学
教学有效性
提升小学数学口算教学有效性的策略分析
小学数学
口算教学
有效性
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学有效性教学的思考与实践
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 学生发展 引导学生 主动发展 小学数学教学 新课程理念 教学策略 方法运用 个性发展 有效性教学 教学体系
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许金长生 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
引导学生
主动发展
小学数学教学
新课程理念
教学策略
方法运用
个性发展
有效性教学
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导