浅谈小学数学的探究性学习

• 作者: 尹庆华
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 新课标 自主探究 探索精神
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 179
• 字数: 1062字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是一种积极的学习过程,主要是指在教师的指导下学生自己探索问题的学习方式.学生主动参与、探究发现、交流合作,充分体现新课程理念,使学生学会知识、会学知识,能自主、合作、探究学习,培养学生的自主精神、科学精神、创造精神.是一种打破传统课堂“带着知识走向学生”而形成的的“带者学生走向知识”的一种新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹庆华		4	0	0.0	0.0