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摘要:
当前教育形势下,我们经常听到幼儿园难以管理的话语,幼儿园教师管理不够主动,不够听话,管理工作很拖沓,业务素质比较低下等,这样就造成幼儿园的管理工作的难度加大,教师的精神状态不够好等。大多数情况下,教师都要努力提升自身的素质,并保证幼儿园的教育管理规章制度能够高效进行。幼儿园教育管理工作者要能够严格要求自己,并做好示范表率作用,并对幼儿园的教育管理工作提出具体的成熟的思考和建议。
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文献信息
篇名 幼儿园教育管理的实践和思考
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 教育管理工作 幼儿园教育 管理工作者 实践 教师管理 管理规章制度 业务素质 教育形势
年,卷(期) xxkxjs_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G647
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1 江艳 灌南县机关幼儿园 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理工作
幼儿园教育
管理工作者
实践
教师管理
管理规章制度
业务素质
教育形势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
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