关于优化小学数学课堂教学的提议

• 作者: 张生民
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 优化 小学 以教师为中心 学生主体作用 教学方法 知识传授 用科学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课标对教学提出了新的要求．教师要运用科学的教学方法优化小学数学课堂教学。传统的教学中以教师为中心．教学是单向的知识传授，不利于学生主体作用的发挥。新课改下的课堂教学中，教师要站在学生的立场去思考如何教学，这样才能让学生喜欢数学，乐于学习，学出效果，达到优化数学课堂教学的目的。