小议初一代数中的几点数学思想方法

• 作者: 张波
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 分类 比较 化归 逆向思维 数形结合
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.16.079

摘要

《新九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》表明，初中数学教育教学不仅要求学生掌握好基础知识和基本技能，发展学生的智力以及多种思维能力，而且更重要的是加强数学思想方法的多维渗透，有效地增强学生的数学观念，这充分体现了“数学思想”是新教材的灵魂所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		16	3	1.0	1.0