综合英语课堂教学问题设计浅探

• 作者: 王星誉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 综合英语 课堂教学 问题设计 集中式问题 开放式问题
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 291-292
• 分类号: H319
• 字数: 3295字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,尤其语言类课堂教学中,课堂问答的时间在课堂教学时间中占据了相当高的比例.因此,课堂问题设计的质量在课堂教学中有着十分重大的意义.高效的课堂问题设计是高品质课堂教学的保证.所以,为了更加合理有效地实现我们的教学目标,我们应该做到能够根据教学实际需要,面向不同英语水平的学生群体,在不同的教学环节,针对不同层次的教学目标,有针对性地设计课堂问题.故而,作为一名执教者,深入了解课堂问题设计的意义,掌握课堂问题设计的方法和技巧,是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王星誉		8	8	1.0	2.0