让历史课堂生动起来

• 作者: 郑蔚
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 历史 兴趣 高效课堂 自主合作探究学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革已经开始，一线教师的工作重点应该是如何优化课堂教学，打造高效课堂，如何促进学生形成积极主动的学习态度，真正体现学生自主、合作、探究学习。要做到这些需要教师的思索和探索，想方设法地激发学生的学习热情，让枯燥无味的课堂变得生动有趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蔚		1	0	0.0	0.0