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摘要:
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论幼儿教育实践的逻辑
教育实践逻辑
理解幼儿
观察幼儿
关心幼儿
扩展学习
多元设计彰显幼儿教育现代评价观
幼儿教育
教育评价
多元化
设计
幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
生活教育理论在幼儿教育中的实践
陶行知
生活教育
幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿教育需要“刚性”元素
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI
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1 耿东宁 4 0 0.0 0.0
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动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
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3533
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5
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849
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