教研活动重在一个“研”字

• 作者: 秦玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 专业成长 立足实际 徐州市 江苏省 教师
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

教研活动对促进教师的专业成长以及提高保教质量具有很强的推动作用。那么，研什么、如何研才能真正地做到研有所值呢？近几年，江苏省徐州市铜山区三堡镇中心幼儿同（以下简称“我网”）立足实际，努力在“研”字上下工夫，取得了不错的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玲	江苏省徐州市铜山区三堡镇中心幼儿园	4	0	0.0	0.0