蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽——探寻历史课堂教学“动”与“静”的统一

• 作者: 齐晓荣
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐晓荣		2	0	0.0	0.0