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摘要:
当前由于对新课程理念的领会不到位以及教师课堂教学设计不合理等原因,致使历史课堂教学出现了低效化现象,学生厌学,教师厌教.本文就初中历史课堂教学低效化的原因进行了阐述,以期抛砖引玉.
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中历史课堂教学低效化的原因
来源期刊 教师 学科
关键词 课堂教学 低效化 自主学习 主体性
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李敏 71 121 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
低效化
自主学习
主体性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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