着力提升高校教师教学能力的省级教学培训探析

• 作者: 罗秋兰 韦娇艳 魏莹莹
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教学能力 教学培训
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.28.066

摘要

高校教师的教学能力决定了学校的教学质量和学生的培养质量,进而决定了高等教育质量.广西面向广大一线的高校教师开展了教学改革业务培训,不仅促进了高校教学建设、教学改革和质量工程建设的规范化,而且大大促进了高校教师教学能力的提升.