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摘要:
数学是一门逻辑思维很强的学科,具有知识点连贯、公式繁多、计算复杂等特点,对于形象思维占主导地位的学生来说难度很大,在平常的课堂中我们常常会发现学生在下面说话、走神或做小动作,并没有将注意力放在学习上.教师如何在数学课上保持学生的注意力呢?本人尝试将网络信息这一新兴教学手段运用到数学教学中.
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数学
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小学数学课上如何吸引学生的注意力
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初中数学
集中注意力
教学策略
小学数学课堂中吸引学生注意力的技巧
小学数学
注意力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用网络信息提高数学课中学生注意力
来源期刊 教师 学科
关键词 数学课堂教学 网络信息 学生注意力
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 於民生 江苏省金湖县塔集中心初级中学 3 7 1.0 2.0
传播情况
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1997(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
网络信息
学生注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
论文1v1指导