湖南省中小学教师培训工作调研报告

• 作者: 无
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师培训 教师培训工作 湖南省 调研 教师培训机构 教育行政部门 义务教育阶段 调查问卷
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G40
• 字数: 15646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.25.003

摘要

2012年5月6日至18日，湖南省中小学教师继续教育指导中心根据省教育厅领导的要求和2012年度教师工作会议的部署，组织一批业务骨干，开展了中小学教师培训工作专项调研。本次调研，规模大、范围广、效果实、影响好。现分四个方面报告如下：一、基本情况本次调研分五个调研小组，通过听取汇报、问卷调查、走访师生、实地查看、开座谈会等方法。实地访问了14个市州和19个县市区的教育行政部门：考察了市县两级教师培训机构22所（市级7所、县级15所），中小学校34所（义务教育阶段21所，高中13所）。共召开座谈会30多场次。参与人数约500人次；发放并回收有关教师培训机构调查问卷105份、中小学教师培训需求调查问卷851份：查阅各种资料150余卷册；深入课堂听课45节次：收集获取各单位教师培训工作相关资料50余份。