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试论小学数学教学与信息技术的有效整合
试论小学数学教学与信息技术的有效整合
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摘要：
小学教育要想取得突破性进展,必须整合信息技术.信息技术与小学数学学科的整合,就是以数学课堂的教与学为基础,将信息技术与数学教学有机地结合起来,提高小学课堂的教学效率,使信息技术服务于小学课堂教学.
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信息技术与学科教学整合的有效性研究
学科教学
信息技术
有效整合
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文献信息
| 篇名 | 试论小学数学教学与信息技术的有效整合 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 信息技术 小学数学 整合 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（84） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 129 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1797字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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读写算(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
半周刊
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CN：
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语种：
chi
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111003
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