把握运动量 促进幼儿体育发展

• 作者: 陈飞飞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿体育活动 体育发展 运动量 生理负荷量 活动量 健康 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 1739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.107

摘要

在组织幼儿的体育活动中,教师如何调控好活动量是一个非常重要的问题,因为活动量的大小,直接影响到幼儿身体的发育与健康,影响到幼儿体育活动的成效。如果活动量太大,超出了幼儿的生理负荷量,会有损幼儿的健康;如果活动量太小