大学英语阅读课程探讨

• 作者: 纪明俐
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 任务型教学模式 阅读 听力
• 年，卷（期）: hwyyb_2012,（23）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

阅读在人生中的重要性显而易见。大学英语阅读,作为阅读质的飞跃阶段,问题仍然十分突出。听力,人类语言学习的重要输入,在大学入学前的输入量的严重不足也是制约阅读提高的一个因素。因此,我们主张在任务型教学模式的指导下以听力促阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪明俐	延边大学外国语学院	8	3	1.0	1.0