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摘要:
对于很多刚踏上讲台的大学生来说,我们该如何理性、科学地应对在课堂上出现的超出学科教学内容计划安排的意外情况呢?
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文献信息
篇名 如何应对课堂教学中发生的超出教学内容计划安排的情况
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 计划安排 教学内容 课堂教学 意外情况 大学生 讲台 学科
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G424.21
字数 1719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.04.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 4 0 0.0 0.0
2 薛飞豹 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计划安排
教学内容
课堂教学
意外情况
大学生
讲台
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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