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摘要:
在基础教育阶段,如何通过有效途径,在传授知识的同时,提升学生的科技素养,培养出具有创新意识的后备人才,是每一位教育工作者面临的重要课题。化学作为一门与我们的生活联系极为密切的基础自然学科,在培养学生的创新能力、实践能力方面,有着举足轻重的作用。
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文献信息
篇名 改革化学教学 培养学生科技创新精神
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 化学教学 科技创新精神 学生 培养 改革 基础教育阶段 教育工作者 传授知识
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G633.8
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.051
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
科技创新精神
学生
培养
改革
基础教育阶段
教育工作者
传授知识
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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