探究式教学法在职业教育数学教学中的应用分析

• 作者: 陶彩栋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学法 职业教育 数学教学 应用方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 89-89
• 分类号: G633.6
• 字数: 1556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.069

摘要

探究式教学模式非常强调学生的创造能力在学习过程中所发挥的作用，重视通过发挥学生的学习积极性来发现问题和解决问题。对于职业教育而言，教学的职业化特征非常明显，需要通过探究式的教学模式提高学生的学习能力以及在日后工作中解决问题的能力，因此，在职业教育数学教学中应用探究式教学模式，对于提升学生的职业能力具有积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶彩栋		1	0	0.0	0.0