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摘要:
在《机器人控制技术》课程的内容设置上采用项目教学法,课堂教学中采用案例教学法,任务驱动教学法,丰富实践教学活动,突出对学生编程能力的培养.
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C语言
任务驱动式教学法
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在《机器人控制技术》课程中培养学生程序设计能力
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 机器人 教学方法 教学实践 程序设计
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号 G712
字数 4555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康英健 12 17 2.0 3.0
2 马蕾 36 110 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2008(1)
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2009(2)
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2010(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机器人
教学方法
教学实践
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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