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摘要:
公共心理学课程是高师教育的重要内容之一,公共心理学课程考试是其教学评价、教育反馈的重要途径,但在现今的考试形式和考试内容下,其功能被削弱、钝化,不能体现考试的重要功能.本文分析了高师心理学考试中存在的问题,并提出改革对策,以促进高师考试管理的正规化和秩序化,提高考试对学生学习全面性的检验水平.
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护理心理学
考试改革
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文献信息
篇名 浅议高师心理学的考试改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高师 心理学 考试改革
年,卷(期) 2012,(45) 所属期刊栏目 其他综合
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3820字 语种 中文
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