基于内容分析法的师范生教育技术能力研究综述

• 作者: 严雪松 戴心来 郭莹
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生教育技术能力 内容分析法 统计
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

随着《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的颁布及教育信息化进程的不断推进，对在校师范生的教育技术能力提出了更高的要求。本文采用内容分析法，通过对CNKI数据库收录的2000—2011年国内关于师范生教育技术能力的文献进行检索，从论文数量及年代分布、文献来源、关键词和研究内容四个维度进行统计分析，旨在掌握师范生教育技术能力的研究现状，并在此基础上进行思考与展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	99	373	10.0	15.0
2	郭莹	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	5	0	0.0	0.0
3	严雪松	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	4	0	0.0	0.0