江苏阜宁“点录评”研究真课堂

• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 江苏省 录像课 电教人员 教研活动 教研机制 教研组 中小学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教师每天早晨上班到校，首先到通知栏内看当天随堂录像课执教人员名单；录像课时间到了，除了同教研组教师听课外，电教人员全程录像，并及时制作成光盘，供教研活动时回看……一段时期来，江苏省阜宁县中小学实施“点录评”教研机制，推动了课堂教学的深化改革。