黄向求同纵向求异——对语文学科“同课异构”教研活动的思考

• 作者: 徐金国
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研活动 同课异构 语文学科 求异 求同 学校
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

“同课异构”是不少学校经常开展的一种校本教研活动。当前，各地“同课异构”主要包括两种形式，即“横向同课异构”和“纵向同课异构”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金国	江苏盐城市亭湖区教育局教研室	28	2	1.0	1.0