独立学院《C语言程序设计》课堂教学模式研究

• 作者: 朱成彪 陈晓玲
• 来源期刊: 现代计算机（普及版）
• 关键词: 任务驱动 教学模式 程序设计
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 42-43,52
• 页数: 3页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.11.010

摘要

针对独立学院学生的特点和《C语言程序设计》课堂教学上存在的问题,提出任务驱动与学生当老师相结合的新教学模式,让学生在快乐的课堂氛围中学习,从而更好地培养独立学院学生学习知识兴趣和学习知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成彪	湖南文理学院芙蓉学院	8	10	2.0	3.0
2	陈晓玲	湖南文理学院芙蓉学院	10	4	1.0	1.0