咂摸《黔之驴》课例兼论本色语文的课堂观

• 作者: 王益民
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《黔之驴》 课堂观 语文 课例 课文内容 整体感知 “虎” 寓言
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

如果我们硬性对黄老师的这节课作一次物理切割，切割后显示出的流程应该是这样的：1．从题目、作者、体裁入手导入；2．通过朗读整体感知课文内容；3．用圈点勾画法分析寓言中的“驴”；4．用圈点勾画法分析“虎”；5．让学生分别从“驴”和“虎”的角度讲述寓言情节；6．探究寓言的深层寓意；7．小结本节课所学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王益民		25	0	0.0	0.0