中小学灾难教育体制构建研究

• 作者: 曹伟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 灾难教育 防灾素养
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

当前，无论是自然灾害还是人为事故，都呈现了突发、频发的态势，然而这与我国中小学灾难教育的缺失形成了尖锐的矛盾。本研究从宏观把握、中观构建和微观切入的视角进行阐述，以期为我国中小学灾难教育机制的构建提供一些合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹伟		6	20	2.0	4.0