国际理解教育理念影响下的语文阅读教学

• 作者: 孙千卉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 国际理解教育 语文阅读教学 影响
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 15-17,20
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 7677字
• 语种: 中文

摘要

本文站在国际理解教育的大背景下，高层建瓴地从“国际理解教育背景下的阅读教育现状”、“国际阅读教育比较研究”和“国际理解教育理念下的班级阅读环境建设”三个方面，试图探寻出一条“国际理解教育理念影响下的语文教学”之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙千卉		3	1	1.0	1.0