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摘要:
对中医学相关专业医学微生物学实验进行了改革.通过设计性实验的开展,不但融合了中医药学元素,体现了医学微生物学在中医药院校的特色,而且还建立了以学生为主体、教师为主导的教学模式,收到了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医院校医学微生物学实验教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学微生物学 实验教学 教学改革 中医药院校
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 R37
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.02.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓伟 辽宁中医药大学基础医学院 75 198 8.0 12.0
2 关洪全 辽宁中医药大学基础医学院 167 800 15.0 20.0
3 雷萍 辽宁中医药大学基础医学院 48 86 5.0 7.0
4 侯殿东 辽宁中医药大学基础医学院 49 197 7.0 13.0
5 陈殿学 辽宁中医药大学基础医学院 45 150 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
实验教学
教学改革
中医药院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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