“线性代数”课程教学改革的思考与实践

• 作者: 罗俊芝 鞠红 齐紫微
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 教学改革 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: O151|G642
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

提出突显数学应用、培养科学信念、整合教学手段的改革理念,介绍在“线性代数”教学过程中积极渗透建模思想、精心设计教学计划、努力加强过程管理和设法优化教学手段的实践经验以及由此带来的改革成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗俊芝	装甲兵工程学院数学教研室	31	47	4.0	5.0
2	齐紫微	装甲兵工程学院数学教研室	20	20	2.0	3.0
3	鞠红	装甲兵工程学院数学教研室	7	19	3.0	4.0