论小学数学课堂如何调动学生的学习热情

• 作者: 张巧银
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 兴趣 激发
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

浓厚的兴趣是学生学习中最活跃的因素。有了兴趣，学生才能积极地游戏于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我数学能力的欲望。数学学习兴趣培养的方法是多种多样的，教师作为学生的引导者，要因材施教，灵活多变，把握学生的最佳心理状态，有意识地给教学注入一些兴奋剂，不失时机地激发学生的学习兴趣，调动他们的学习热情，变“要我学”为“我要学”。

作者信息

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