生物化学实验教学中学术道德培养的探讨

• 作者: 戚小强
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 实验教学 学术道德
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 391-393
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.31

摘要

学术道德问题影响国家未来科技发展.目前,不良学术道德风气已经波及学校本科教学课堂,特别是在生物化学实验课中.针对生化实验课中抄袭伪造数据比较严重的现象,提出了在实验课中培养正确学术道德的具体方法,包括加强学生的思想道德教育,端正实验态度;严格实验过程管理,养成良好的实验习惯;改革实验内容,减少实验抄袭伪造的可能性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚小强	南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	1	1	1.0	1.0