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探究式教学模式在高中数学课程中的运用
探究式教学模式
高中数学教学
数学课程
获取知识
课程理念
文本课程
体验课程
自我建构
高中数学"生命课堂"构建初探 —— 以"对数"教学设计为例
高中数学
生命课堂
教学过程
教学语言
问题解决
对数
基于问题学习的高中数学情境教学模式探究
问题学习
理论建构
情镜模式
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简析探究式教学在高中数学教学中的运用——以“二面角”教学为例
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 高中数学 探究式教学 二面角
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G
字数 1578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小杰 1 1 1.0 1.0
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2013(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
探究式教学
二面角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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