作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"活动教学法"就是遵循"学生为主体、教师为主导"的原则,以活动为手段,兴趣为动力,交际为目的,创造性地使用教材,让学生在丰富多彩的活动中掌握语言。长期以来,广大英语教师都认识到要以学生为中心进行教学,但在课堂上却往往做不到以学生为中心。其主要原因就是因为没有活动,学生无法参与。
推荐文章
小学英语教学中游戏教学法的应用
小学英语
游戏教学法
教学内容
活动教学法在小学英语口语教学中的应用研究
活动教学法
小学
英语口语
行动研究
小学口语
交际能力
浅谈小学英语听说教学法
小学英语
听说
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语的活动教学法
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 活动教学法 小学英语 以学生为中心 英语教师 使用教材 创造性 课堂
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史金花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动教学法
小学英语
以学生为中心
英语教师
使用教材
创造性
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
论文1v1指导