课堂因卓越而精彩教学因尚美而绚丽——小学“尚美”卓越课堂教学模式研究

• 作者: 侯有华 方霞 沈万云
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 尚美 卓越课堂 五步教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 36-40
• 字数: 10418字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了在新的课程理念下如何改变课堂教学中低效耗能、浮躁短视的现状,构建起新的自主、合作、探究的课堂教学模式,真正改变教师的教学理念,使学生从被动学习者,转变为快乐学习者、自主学习者、问题学习者.为了让学生的学落到实处,结合我校“尚美”特色课题的研究,我校确立了“尚美”课堂五步教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯有华		7	32	3.0	5.0
2	方霞		2	0	0.0	0.0
3	沈万云		1	0	0.0	0.0