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摘要:
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语音训练对中国英语学习者英语元音识别和区分影响的实验研究
语音训练
元音感知
识别率
区分率
前后测
"为"类介词的语用功能
'为'类介词
三个平面理论
语用功能
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
浅谈英语学习者如何扩大词汇量
英语学习
词汇量
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 转喻的语用功能及对英语学习者的启示
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 3372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关家玲 中国矿业大学外国语言文化学院 19 39 3.0 5.0
2 马杰 中国矿业大学外国语言文化学院 15 12 2.0 3.0
3 刘雯芳 中国矿业大学外国语言文化学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
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