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摘要:
在目前的课堂教学改革中,如何利用现代信息技术优化课堂教学,已成为信息技术与学科课程整合的一个重要内容.本文探讨了农村初中运用信息技术打造卓越课堂教学模式的研究过程.构建了农村初中在现代信息技术环境下的五步课堂教学模式.希望研究成果能为同类农村初中新课程改革的发展提供借鉴.
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合作学习
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教学模式
分层合作
评价分析
用现代信息技术打造主体性课堂
信息技术
学生主体性课堂
整合与优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中运用信息技术打造卓越课堂教学模式研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村初中 信息技术 卓越课堂 模式研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-74
页数 分类号
字数 13762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朴 8 1 1.0 1.0
2 张英勇 1 0 0.0 0.0
3 万华礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
信息技术
卓越课堂
模式研究
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