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摘要:
在前期论证的基础上,第二军医大学在医学寄生虫学课程中开展了基于网络的PBL教学.教学结束后,发放问卷对该教改的认同性、实施过程的操作性以及建议等方面进行调查.共回收279份调查问卷,结果分析表明,多数学生认可这种教学形式,对教学过程及可操作性基本满意;促进了学生综合素质的提升.但也暴露出了一些问题,尚待解决.该结果进一步确立了实施该项教学改革的方向,并为今后教学改革的具体实施积累了有益经验.
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文献信息
篇名 基于网络的医学寄生虫学PBL教学问卷调查分析
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学寄生虫学 教学改革 PBL教学 网络教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 620-623
页数 4页 分类号 R38
字数 4315字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.06.30
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱淮民 第二军医大学病原生物学教研室 55 261 9.0 12.0
2 彭恒 第二军医大学病原生物学教研室 17 57 5.0 6.0
3 李翔宇 第二军医大学病原生物学教研室 12 49 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学寄生虫学
教学改革
PBL教学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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