校院合作模式下急救护理校内实训教学改革的效果评价

• 作者: 邓菲菲 邓辉 黄小娥
• 来源期刊: 中华护理杂志
• 关键词: 学生,护理 急救医疗服务 教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 903-905
• 页数: 3页
• 字数: 3565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2013.10.014

摘要

目的 探索高职护理专业院校合作模式下急救护理校内实训教学改革,以提高学生的急救护理能力.方法 采用便利抽样方法,抽取2009级109名学生为试验组,2008级114名学生为对照组.试验组采用院校合作模式进行急救护理校内实训课程教学；对照组由校内专任教师按传统方法进行教学.结果 试验组理论和技能考核成绩、教学评价、实习出科综合评价等均高于对照组.结论 院校合作教学有利于提高学生的急救护理能力,是高职护理教育水平的有效形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓辉	重庆市重庆三峡医药高等专科学校护理系	1	37	1.0	1.0
2	邓菲菲	重庆市重庆三峡医药高等专科学校护理系	1	37	1.0	1.0
3	黄小娥	重庆市重庆三峡医药高等专科学校护理系	1	37	1.0	1.0