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摘要:
“果酒和果醋的制作”是普通高中生物学课程标准中选修1“生物技术实践”专题中的一个重要的学生活动.通过开展“果酒和果醋的制作”的实践活动,一方面为学生展现自我及个性的发展搭建了平台,另一方面有利于学生创新实践能力及合作交流能力的培养,有助于提高学生生物学素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “果酒和果醋的制作”的教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 果酒 发酵 实践活动 教学设计
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静秋 6 3 1.0 1.0
2 姜秀 4 3 1.0 1.0
3 刘英 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
果酒
发酵
实践活动
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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