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摘要:
计算教学是小学数学课程的重要组成部分,通过计算教学可以培养学生对数字计算的敏感度,使学生能够准确、迅速、灵活地掌握计算能力,培养数学思维。计算教学是开发小学生数学能力的重要手段,如何更好地开展计算教学研究,是小学数学教育阶段的重要问题。
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文献信息
篇名 小学数学计算教学探索
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 计算教学 新课改
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2410字 语种 中文
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