古典诗歌教学漫议

• 作者: 段美茹
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗歌教学 文化艺术 日常教学 学生 教师
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

中国是一个诗歌的国度，在浩瀚的文学星空中，诗词以其精炼的语言、和谐的韵律、鲜明的节奏、丰富的想象和优美的意境成为我国古代文化艺术殿堂的瑰宝。面对古人浩如烟海、灿若繁星的作品，教师如何弓1导学生亲近诗歌，理解诗歌进而培养他们鉴赏诗歌的能力，是一个值得研究的问题，日常教学中我从以下三个方面入手，做出一些有益的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段美茹		2	1	1.0	1.0