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摘要:
导学案的使用,突出了学生主体作用和主体学习行为,注重了学法指导,强化了知识运用,是新课程改革和倡导学生自主学习和课堂效率提升的一种教学探索。
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文献信息
篇名 导学案下如何提高高中政治课堂教学效率
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 高中政治课 导学案 课堂效率
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑尚红 3 12 1.0 3.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
导学案
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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