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角色游戏培养大班幼儿协商能力的教师指导策略
角色游戏培养大班幼儿协商能力的教师指导策略
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摘要：
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于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识
学前教育
大班幼儿
角色游戏
合作意识
培养途径
幼儿角色游戏中教师的指导策略
材料
观察
指导
在结构游戏中培养大班幼儿的创造性思维
大班幼儿
结构游戏
创造性思维
大班幼儿角色游戏现状研究
大班幼儿
角色游戏
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
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