高中语文课堂激趣浅谈

• 作者: 于洪润
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 激趣情感体验 主体意识
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

语文教育是一种人文教育，语文课堂是培养人的课堂，如何在语文课堂上调动学生的学习兴趣，使语文课堂变得活泼有趣，是语文教育工作者一直以来研究的主要方向。本文从调动学生的情感体验、培养学生的参与意识、锻炼学生创造思维的几个角度入手，粗谈一点自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洪润	哈尔滨师范大学文学院	1	2	1.0	1.0