利用网络平台建立家园共育新途径探析

• 作者: 李家梅
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 同步教育 家园沟通
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

实现幼儿园与家庭的双向互动，对幼儿进行同步教育，促进其身心的和谐发展，是幼儿园和家长工作的最终目的。随着网络技术的发展与普及，幼儿园与家庭之间沟通的渠道也发生了根本性的变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家梅		7	4	1.0	2.0