研究性学习作业个性化设计与实施策略

• 作者: 吴仲宏 彭红春
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习作业 个性化 设计与实施 策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 32-33,71
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 3489字
• 语种: 中文

摘要

高中研究性学习作业个性化设计与实施策略,是学生在教师的指导下,从课程、自然、社会和生活中选择确定某些小课题进行研究,并根据教学目标设计的实践活动类作业.深入探讨研究性学习的理论基础,总结研究性学习作业个性化设计的原则、内容和形式,形成研究性学习作业个性化设计与实施的策略体系,有利于培养学生的实践精神和创新能力,发展学生个性,促进人格健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭红春		2	3	1.0	1.0
2	吴仲宏		1	3	1.0	1.0