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摘要:
目的:对儿科护理学教学中存在的问题进行调查并探讨相应对策,为护理教育改革作准备.方法:对某省十所高校就儿科护理学教学情况进行问卷调查.结果:儿科护理学教学过程中存在:缺乏双师型人才;教学内容不能满足社会及临床的发展需要;实验室教学设备陈旧、课时数少、人均实验室建筑面积少、动手的机会少;教学方法陈旧不能调动学生学习的积极性;考核形式单一;人文素质教育缺失的问题.结论:儿科护理学教学改革势在必行.
内容分析
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文献信息
篇名 某省十所高校儿科护理学教学中存在的问题与对策
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 护理教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3001字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛松梅 新乡医学院护理学院 51 289 10.0 15.0
2 高敏 新乡医学院护理学院 14 173 6.0 13.0
3 常红娟 新乡医学院护理学院 27 174 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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